micro.francescesteve26/11/2009
«Rector, rector; me duele el cerebro»
“A Mercedes Cabrera no le gusta que un rector sea elegido por sufragio universal. A mí, creo, tampoco. Desde hace un par de semanas la Uni se ha llenado de pancartas con nombres de tipos de los que no había oído hablar en mi vida. Hombres trajeados que prometen cosas preciosas: ¡más plazas de parking! ¡Más atención en la cafetería! ¡Más horas de biblioteca! ¡Más ordenadores! ¡Más y más y más! ¿Y para qué queremos, me pregunto, más horas de biblioteca si en nuestro Campus apenas tenemos los títulos que necesitamos?…”
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Hanging Out, Messing Around, and Geeking Out. Kids Living and Learning with New Media.
Conventional wisdom about young people’s use of digital technology often equates generational identity with technology identity: today’s teens seem constantly plugged in to video games, social networks sites, and text messaging. Yet there is little actual research that investigates the intricate dynamics of youth’s social and recreational use of digital media. Hanging Out, Messing Around, and Geeking Out fills this gap, reporting on an ambitious three-year ethnographic investigation into how young people are living and learning with new media in varied settings—at home, in after school programs, and in online spaces. By focusing on media practices in the everyday contexts of family and peer interaction, the book views the relationship of youth and new media not simply in terms of technology trends but situated within the broader structural conditions of childhood and the negotiations with adults that frame the experience of youth in the United States.
Integrating twenty-three different case studies—which include Harry Potter podcasting, video-game playing, music-sharing, and online romantic breakups—in a unique collaborative authorship style, Hanging Out, Messing Around, and Geeking Out is distinctive for its combination of in-depth description of specific group dynamics with conceptual analysis.
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25/11/2009
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23/11/2009
¿Cómo se motiva a los alumnos?
Entrevista a Andreas Schleicher, coordinador del Informe Pisa de la OCDE en ElPais.com
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20/11/2009
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Ya están disponibles las becas y contratos FPU 2009
Descripción:
La convocatoria tiene por objeto la concesión de becas y ayudas del Programa de Formación del Profesorado Universitario (FPU), conducentes a la formación docente e investigadora en el marco del Estatuto del personal Investigador
Destinatarios:
Podrán ser beneficiarios de las ayudas los titulados universitarios que, en la fecha de cierre del plazo de presentación de solicitudes, cumplan todos los requisitos que se establecen en el artículo 27 de la resolución.
Link: Ministerio de Educación
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18/11/2009
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17/11/2009
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La Universidad de Navarra lanza una aplicación para el Iphone
La Universidad de Navarra ha desarrollado una aplicación para Iphone y Android que permite acceder a gran parte de los contenidos informativos publicados en www.unav.es.
A través de estos dispositivos, los usuarios pueden consultar noticias, eventos, vídeos y podcast en un entorno adaptado al móvil.
Link: Noticias Universidad de Navarra / vía: ecuaderno.com
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